为学生成长护航

——初中部召开全员导师制工作学期总结会

2023年6月27日下午，我校初中部召开了2022学年第二学期全员导师制工作总结会议，会议以“为学生成长护航”为主题。

首先，德育处胡燕君老师介绍了本学期全员导师制工作的大致情况：导师匹配方面，我校严格保证每位导师与学生之间的配置比例不超过1：15。针对个别具有特殊指导需求的学生，采用“多对一”方式匹配多名导师，保证“学生人人有导师，教师人人是导师”。导师工作实施方面，遵循“导师+”的整体思路，落实了3个常规动作（一次家访、一次谈心谈话、一次书面反馈），其余为每位导师的自选动作，德育处则积极地为师生开展亲密互动创设时机。胡老师提到，导师们对各项活动热情高、有方法，但同时也不可避免地存在有一定差距，导师们的反思和提炼能力也有待提高。

图1-4

接下来，我校六4班导师、班主任、语文老师张宇沁老师上台分享了自己的导育案例。张老师提到，校园内存在一些“双面学生”，他们在校与在家的表现截然不同，张老师的导育案例故事正是围绕着这样一位“双面学生”展开。张老师以该生喜爱的语文学科作为桥梁，通过本学期“共读一本书”的导师活动，走进了孩子内心，让孩子交到了志同道合的朋友。

图5-7

短暂休息后，蒋伟刚老师与三位年轻老师——杨清、刘欢溢、任姝哲带来了以“我这样做导师”为话题的导师小论坛。三位年轻老师分别分享了自己在导师工作中的收获。同时也提出了自己的困惑：在导师工作中，如何既能走近学生、走进学生，又能把握和学生的距离，达到亦师亦友的师生关系？面对提问，蒋伟刚老师作为一名资深教师毫无保留地传授自己的经验，告诉了大家要真正站在学生的角度去想问题、做事情，留心观察，才能走进学生内心，也要定好准则，遵守规则，明确界限，抓准尺度。

图8-10

最后，孙颂欢校长讲话。他肯定了今天分享交流的老师，希望以后有更多的导师能够上台分享自己的导师工作，也鼓励每一位导师在和学生的相处过程中不断蓄力，向更加优秀的自己迈进。

全员育人，为学生成长护航。导师与学生之间的故事，每天都在校园的角落里发生，相信世外浦江的每位学生都能在导师的陪伴和指引下，在爱与智慧的教育下，茁壮成长，成为更好的自己。

撰稿：张杨妮

摄影：倪嘉卿

编辑：王天雨

审核：胡凤莲