疫情挡不住盛夏的脚步，时空阻隔不了家校的交流。为及时获悉新生的各项情况，尽早与家长、学生建立高效的交流平台，以便在九月学期伊始更好地开展教育教学工作，上海世外教育附属浦江外国语学校2020级一年级4个班级的正副班主任顶着7月的热浪，戮力同心，开启了首届一年级新生的家访活动。

一、亲 家校亲

作为新生家长，面对孩子即将开始的小学学习生活，内心充满着忐忑和疑惑。大到校园建设、课程设置，小到学习用品的型号选择、生活用品的准备……班主任们耐心倾听、认真记录,并就家长关心的各项问题一一作了耐心的解答，消除了家长的顾虑。

    学校的发展离不开家长的支持，家校合力才能让我们的孩子得到更好的发展。令人欣慰的是，新学期还未开始，家长们已经在用自己的实际行动表达着对学校建设的支持。有的家长主动提出申请校家委会工作，帮助促进家校共建；有的家长积极要求成为学校的志愿者，愿为平安校园献一份力；还有的家长愿意成为校外辅导员，为学校教育教学工作贡献自己的智慧与力量。相信在不久的将来，校园内外就能看到我们这群可爱热情的家长们的身影。

二、心 师生之心

1、初见

 这次家访，是孩子们第一次见到自己的正副班主任。虽然大部分孩子在刚开始的时候难免有点害羞。但随着沟通的慢慢深入，孩子们开始认可并喜欢上了自己未来的老师，迫不及待地想在老师面前展现自己：有的小朋友展示自己的绘画作品；有的小朋友展示自己的器乐才能；甚至还有小朋友不顾房间限制，要一展运动才能呢！这热情、友好的互动，老师们看得津津有味、连连点赞。家访过程中每一位小朋友不同的性格特点，也给老师们留下了十分深刻的印象。

——小朋友展示自己的作品——

 2、新生要求

 同时，老师们也通过这次家访，给这些准一年级新生们布置了小小的任务：作为即将踏入世外浦江外国语校园的小学生，要用世外小学生的标准严格要求自己,小小的学生要有大大的梦想，争做“中国心、世界眼、未来脑、创新手、时代行”的小小追梦人。要充分利用这个假期，多多看书，多多锻炼，希望小朋友们在踏入学校大门的时候，能为自己是一名世外浦江外国语的小学生而感到自豪。

三、情 世外之情

 充分的准备是家访活动顺利开展的前提。在家访之前，学校高度重视，通过专题性会议，指导和培训班主任们，要努力树立我校“芬雅”教师形象，走进学生家庭，走近学生与家长，多方位了听取家长的心声，多元了解学生的健康状况、个性特点、兴趣爱好、自主能力、学习习惯、内涵素养等。

 本次家访活动，一年级全体正副班主任在学校的组织和年级组长张海虹老师的统筹下，共计走访学生家庭135户，家访率100%，并切实做到了“日总结、日反馈、日沟通、日分享”。老师和小朋友们不仅认识了对方，彼此更留下了美好的印象，家校之间、师生之间的情感基础已经初步建立。

首次家校深度交流，用心沟通、用爱构建，为促进家校达成教育共识，形成教育合力，后续进一步做好幼小衔接工作奠定了良好的基础。

这个夏天，有幸遇见！

撰稿人：王寅辉、杨美玲、夏奕舟、何文波

摄影：杨美玲、何文波等

编辑：倪嘉卿

审稿：张伟荣