大手牵小手，相伴共成长

    7月5日上午，主题为“大手牵小手，相伴共成长”的我校2020级（首届）一年级新生家长会在浦航实验中学召开，全体一年级新生家长、我校小学部教职员工及全体行政人员参加了会议。

为迎接我校开办以来的首个家长会，学校做了充分的准备，家长会方案的制定、防疫工作的安排、幼小衔接工作的梳理、各项资料的准备、教职员工的培训等，每一项都经过了反复的讨论和斟酌，特别是防疫工作，严格按照规定实施，真正做到了认真、细致、严密、万无一失。

融会贯通 和谐致美

会议首先由我校副校长孙颂欢代表学校向家长们介绍学校概况。我校是由闵行区教育局、浦江镇政府、漕河泾开发区浦江高科技园与上海世外教育集团合作开办，并委托世外教育集团管理的的一所九年一贯制公办学校，旨在完善浦江高科技园的基础教育配套设施，推进产城融合示范区建设，推动浦江镇学区化集团化建设，布局家门口的好学校，助力浦江地区教育水平的整体提升。学校致力于建设成为一所世外标准、一流品质、国际融合、特色鲜明的优质学校，本着“融会贯通，和谐致美”的办学理念及“芬雅浦江，星耀中华”的办学目标，培育具有“中国心、世界眼、未来脑、创新手、时代行”的追梦人。

紧接着，孙校长又着重介绍了学校的“芬雅课程（GRACE）”体系和师资情况。“芬雅”取自学校“芬雅浦江，星耀中华”的办学目标,是学校顶层设计在课程建设中的具体体现，反映学校希望通过创设“芬雅”文化，打造“芬雅”课程，培养德才兼备、全面发展的高素质人才。“芬雅”课程在三类课程的基础上划分为“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”三大板块，在培养学生德智体美劳全面发展的基础上，提出更高的育人目标和追求，通过五育融合的“芬雅”课程，落实育人目标。

小学部的课程组成除基础课程之外，还有丰富多彩的各种拓展课程，以及学校自主开发的探究型特色课程——《公民课程》、《天地课程》、《追梦课程》系列，在培养学生重点掌握基础知识、基本技能、基本方法和基本思维的基础上，积极拓宽有关学科拓展、学生个性特长及未来社会需求的课程，同时关注内涵连续，使学生的学习发展经历从“探索自然”到“融入社会”再到“突破自我”的过程。

家校共育，幼小衔接

会议第二部分是由一年级年级组长张海虹老师围绕家长关心的幼小衔接问题，指导家长如何帮助孩子做好心理、生理、物品等各方面的准备。张老师通过对“新生体验营”和“入学准备期”的设立目的、主要内容的介绍，帮助家长正确看待和理解幼小衔接问题，缓解焦虑情绪。同时，张老师也向家长们介绍了暑期中应帮助孩子做好的一些准备工作，如心理上的调适，习惯上的养成，生活技能的锻炼等。

本次家长会内容丰富，流程紧凑，在家校合作方面搭建了交流沟通的平台，在教育问题上达成了很好的家校共识，家长们听得也格外的认真，不少家长还全程进行录像或录音。在家长会结束后，学校还安排了交流和答疑的环节，就家长们关心的问题，老师们与家长进行了温馨又热烈的交流。

结尾

上海世外教育附属浦江外国语学校即将揭开面纱，美丽的新校园，有趣的新课程，亲切的老师们，我们准备就绪，正满怀热忱地静待九月孩子们的到来。

一切都是最好的安排！

撰稿：张海虹

摄影：倪嘉卿  陆雨翔

审核：孙颂欢

世外教育集团